Моніторингова діяльність шкільної бібліотеки
Сучасний учень і культура читання.
Розвивайте в дитини любов до читання ,
надавайте їй можливість задовольняти її, і
вона неодмінно буде щаслива
Д.Гершель
Культура читання - це вміння швидко знаходити в бібліотеці потрібні книжки або статті. Один з видатних українських бібліографів говорив, щоб вибрати книжку не тільки наука, але й мистецтво. І якщо ви запитаєте мене, чи є та наука, яка б навчила читати? Так, є, і називається вона «культура читання»
Але протягом останнього часу спостерігається спад читацької активності та культури читання школярів. І головне завдання шкільного бібліотекаря – підвищити інтерес сучасного учня до читання художньої літератури та періодичних видань, підвищити рівень культури читання.
Книга – чудове надбання людства, наш кращий порадник і друг, вірна супутниця життя. Вона допомагає вам краще зрозуміти навколишню дійсність, вивчати досвід старших поколінь. І нам потрібно пам’ятати настанову видатного педагога В.О.Сухомлинського про те, що «читання як джерело духовного забезпечення не зводиться до вміння читати: з цього вміння воно тільки починається…! Тому треба домагатися не читання заради читання, а читання як самостійної діяльності дитини у світі книжок, з якої починається її освіта, самовиховання, формування високих художніх смаків, гармонійний розвиток особистості
Книга – чудове надбання людства, наш кращий порадник і друг, вірна супутниця життя. Вона допомагає вам краще зрозуміти навколишню дійсність, вивчати досвід старших поколінь. І нам потрібно пам’ятати настанову видатного педагога В.О.Сухомлинського про те, що «читання як джерело духовного забезпечення не зводиться до вміння читати: з цього вміння воно тільки починається…! Тому треба домагатися не читання заради читання, а читання як самостійної діяльності дитини у світі книжок, з якої починається її освіта, самовиховання, формування високих художніх смаків, гармонійний розвиток особистості.
Шляхи підвищення культури читання учнів:
- прес – діалог ;
- прем’єри книг Ювілярів;
- літературні ігри;
- літературні подорожі;
- літературні лабіринти;
- презентації нових книг ;
- бібліотечні заняття ;
- літературні мандрівки;
- віртуальні екскурсії ;
- читацькі щоденники;
- віртуальні виставки ;
- презентації леп буків;
- бук трейлери ;
- інформаційні хвилинки;
- домашні бібліотеки;
- зацікавленість батьків;
- бенефіс читача.