«Читають тато, мама, я – читає вся моя сім‘я». Наше свято – презентація таланту і заслуг, захоплень і перемог наших читачів, МИ також присвячуємо його Всеукраїнському дню бібліотек, яке в Україні щорічно відмічають 30 вересня, цього дня увесь християнський світ відзначає ЩЕ свято – Віри, Надії, Любові та їхньої матері Софії.

Вітаю вас із святом, Днем бібліотек.

Учень 2:Книга, без сумніву, джерело знань, ще древні люди говорили: «Я повинен звернути своє серце до книги. На світі немає нічого кращого за книги вони стали безсмертними: в них мудрість і краса, глибина людських переживань і поклик до щастя. Завдяки книгам,через призму теперішнього ми линемо у майбутнє та минуле. Книга дарує нам незабутні зустрічі з літературними героями, образи яких стали вічними.

Бібліотекар: До нас на свято завітала незвичайна, чарівна, загадкова Королева Книга. (Виступ Королеви Книги, сценка з гостем Незнайкою і його пригоди у бібліотеці)

Учень 1:Протягом багатьох років книга служила засобом духовного спілкування батьків з дітьми. В Україні традиції сімейного читання мають глибоке коріння. Сімейне читання було і залишаються невід’ємною частиною проведення дозвілля разом із близькими і рідними.

Бібліотекар: Сьогодні, коли економічні негаразди та труднощі торкнулися кожної сім‘ї і особливо в сільській місцевості сімейне читання повинно знову з’єднати людей. Надихнути прекрасні почуття в складні людські відносини, тому тільки спільними зусиллями бібліотеки і сім‘ї можна підтримати бажання дітей читати, домогтися, щоб книга стала бажаною і потрібною у кожному домі.

Нам приємно вітати сьогодні родини, присутні на нашому бібліотечно – сімейному святі « Тато, мама, я читаюча сім‘я». Це сім‘я Колеснікових: тато Євген Вікторович, мама Анастасія Миколаївна, доньки Тетяна і Поліна та син Владислав. Привітаємо сім‘ю Колесникових.

Сім’я Забари,тато Георгій Іванович, мама Оксана Миколаївна, бабуся Марія Іванівна, доньки Катерина та Машенька. Привітаємо оплесками сім‘ю Забари.

Сім’я Смірнових, тато Іван Володимирович, мама Тетяна Сергіївна, донька Інна та синочки Андрій і Євген. Привітаємо сім’ю Смірнових.

Учень 2: Ми також раді представити Вам на нашому святі найкращих читачів, які стають переможцями Всеукраїнських шкільних конкурсів «Найкращий читач», різноманітності читацьких інтересів яких можна тільки дивуватися і захоплюватися, вони цікаві, єрудировані і доброзичливі співрозмовники і вірні друзі бібліотек.

Ми вітаємо найкращих читачів нашої школи:

3-А Лобігер Меланія, Забара Катерина,

3-Б класу Зайцев Дмитро, Фадеева Вероніка, Кускевич Олексій.

4 класу Дорожкіна Поліна, Дорожкін Глеб ,Гасанова Єлизавета

5 клас Дорожкіна Вікторія, Коломійчук Арсеній ,Раєцька Софія,

6 клас Коваленко Ганна

7 клас Коваленко Вікторія

Бібліотекар: Усе, що є найкраще у дитини:

Її талант, культура доброта –

Від тата й мами йде і від родини –

Незаперечна істина свята.

Ми вітаємо учасників нашого родинного інтелектуального конкурсу і скажемо відверто: перемогти сьогодні буде нелегко, всі учасники налаштовані тільки на перемогу, але конкурс є конкурс,а щоб змагання було чесним ми представляємо вам почесне журі:

Голова батьківського комітету школи: Дорожкіна Катерина Володимирівна.

Заступника директора з виховної роботи Уско олену Володимирівну.

Педагога – організатора школи Іванникову Юлію Олександрівну

Бібліотекар: А почнемо нашу конкурсну програму з представлення родин і їх візиток, а це про український рушник, який символізує безмежну любов і незрадливість. У кожній хаті є рушники, хата без рушників, казали в народі, що родина без дітей. Рушник з давніх – здавен символізував естетичні смаки, був обличчям господині та оселі. Рушники характеризували жіночу вправність, майстерність, охайність, працьовитість. Рушником вшановували появу немовляти в родині, з ним виряджали в дорогу, зустрічали рідних і гостей, ним прикрашали хліб на столі і це ознака української гостинності. Ми також звертаємо вашу увагу на прикрашені столи різними рушниками наших родин і запрошуємо для презентації « Український рушник у сімейному колі».

Виступ: сім‘ї Колеснікових, Забари, Смірнових.

Чудові презентації , давайте оплесками подякуємо виступаючих.

Бібліотекар: На наше свято ми запросили шкільний вокальний ансамбль «Барвінок», який виконає пісню української співачки Ірини Білик «Рушничок», під керівництвом Смірнової Тетяни Сергіївни.

Учень: Шановні журі підсумки конкурсу - презентації

«Український рушник у сімейному колі»

Учень 1: В народних прислів’ях та приказках, які зібрали в себе мудрість попередніх поколінь, звучить гімн книзі. І наступний конкурс полягає в тому, щоб кожна сімейна команда за той час, поки ми з вболівальниками будемо відгадувати загадки, написали на листку якомога більше прислів’їв про книгу. (за кожне прислів’я – 1 бал).

Бібліотекар: А вболівальники за кожну сім‘ю відгадують загадки.

1. Яка дівчинка квапилася виконати настанови хрещеної, що ледь не лишилася босою? ( Попелюшка)

2.Як звати хлопця, який став своїм серед диких звірів? ( Мауглі

3. Як звали мудрого правителя Смарагдового Міста? ( Гудвін)

4.Хто жив у лампі Алладіна? ( Джин)

5.Скільки часу Робінзон Крузо був на острові ? (28 років,2 місяці,19 днів)

6 .Як звали героїв твору О. Гріна « Пурпурові вітрила»? (Асоль, Грей)

7.Як називається « Таємничий острів» Жуля Верна? (Острів Лінкольна)

8.Ким за освітою був письменник, який створив образ Шерлока Хомса?

(лікарем)

9.Річку, яку перепливли Т.Бульба і його сини, наближаючись до Січи?(Татарка)

10.Який звичайний у побуті предмет використовується героями казок замість карти і компаса? ( Клубок ниток)

12.Цю книгу письменники Марина та Сергій Дяченко написали після особистого знайомства з переможницею Євробачення -2004 Русланою. Яка назва цієї книги? («Дика енергія Лана»)

Учень 2: Шановна Королево Книго, а чи вам подобається у нас на святі.

Королева Книго: Надзвичайно! Я дуже захоплена відповідями вболівальників, вони цікаві та пізнавальні. А презентація кожної сім‘ї була на високому рівні і я пишаюся батьками , які підтримують своїх допитливих і талановитих дітей.

Бібліотекар: Наступний конкурс називається « Це Я!» Шановні батьки, оберіть для себе і своєї дитини маску, коли почуєте розповідь про свого героя, підніміться одночасно з дитиною і скажіть « Це Я!» Якщо і тато, і дитина правильно впізнають свого героя, отримають 5 балів, якщо хтось один – 2 бали.

-Цей герой рятує свого друга від лисиці. А в іншій казці ходить у чоботях. (Кіт)

- Вона схитрила, щоб зїсти кашу і не поділитися з журавлем. (лисиця)

- Говорять що він злий, але одного разу віз на своїй спині лисицю (вовк)

- Вона познайомилися із своїм нареченим на болоті ( жабка)

- Цей герой нічого не боїться, бо до нього приклеюються всі тварини (бичок)

- Вона мала семеро діточок ( коза)

- Так набридло на віконці сидіти, я візьму і покочусь, щоб побачити весь світ. (Колобок)

- Дерев’яна лялька з довгим носом ( Буратіно)

- Кому писав вірші П’єро? (Мальвіні)

Залишилися маска Мишки : У яких казках є цей цікавий персонаж: (Рукавичка) (Курочка ряба) (Колосок) ( Ріпка) (Півник і двоє мишенят)( Казка про Мишку ) Б. Лепкого .

Учень 1: Наступний конкурс « Літературний»

- Книга, написана від руки. (Рукопис)

- Книга всіх часів і народів. ( Біблія)

- Хто є творцем народних казок? ( Народ)

Бібліотекар: Сьогодні у нас сімейний турнір, тому батьки активно допомагають своїм дітям і наступний конкурс « Географія виникнення та розвитку книги»:

1. Країна, де з’явилися перші книжки. ( Стародавня Греція)

2. У якому місті в Україні встановлено пам’ятник першому слов’янському книгодрукарю? (Львів )

3. Назва річки, де видобувалася сировина для виготовлення перших папірусних книжок. ( Ніл)

Останній конкурс , як читачі знають історію виникнення книги.

1.Ким заснована перша бібліотека в Київській Русі? ( Ярослав Мудрий)

2. Домашній птах, пером якого писали. ( Гусак)

3.Перший слов’янський книгодрукар. ( Іван Федоров)

Просимо журі оголосити результати літературного конкурсу і підвести результати усіх змагань.

Королева Книго: Інтелектуальний турнір виявив вашу ерудицію, обізнаність, показав що ви кмітливі, талановиті, наполегливі, дружні, усі ми змогли переконатися, що книжка – скарбниця життя,вона допомагає пізнати світ, робить людей розумнішими. Дякую Вам!

Бібліотекар: Ось і підходить до завершення наше свято і для оголошення результатів усього конкурсу « Тато, мама, я – читаюча сім‘я» надається слово голові журі: Уско Олені Володимирівні.

Для вручення подарунків запрошуємо:

Королеву Книги, Незнайку, ансамбль « Барвінок».

Наше свято закінчилося, я ще раз хочу сказати слова подяки нашим гостям, сім‘ям Колесніковим, Забарі, Смірнових. Побажати вам усім наснаги, здоров‘я, сімейного благополуччя і багато нових книжок а також миру!

Фото на пам‘ять.

Літературно –пізнавальний конкурс

для учнів 5 – 6 класів

«Книги - ріки, що наповнюють моря»

Ярослав Мудрий

Мета : розширити і поглибити знання учнів про джерела походження книги; звернути увагу на цінність книжок, які стали скарбницею людства; підвести учнів до усвідомлення того, що читання є невід’ємною частиною самоосвіти і духовного самовдосконалення. Здійснити цікаву подорож сторінками улюблених книг, розвивати пам'ять , кмітливість, увагу, мислення та ерудицію.

Бібліотекар : Сьогодні в бібліотеці проводиться захоплююче змагання любителів і шанувальників книги !

Ведучі: Свято розпочати час і познайомити усіх із нашими учасниками.

На сцені дві команди: « Мудреці», « Мовознавці».

Зустрічайте учасників свята.

Мудреці : Наш девіз : « Книгу читаємо, мудрості набираємо.»

Мовознавці : Наш девіз : « Ми багато знаємо, бо багато читаємо.»

Ведучі : Ми вітаємо учасників і скажемо відверто : перемогти сьогодні буде нелегко, але всі учасники налаштовані на перемогу.

Але конкурс є конкурс.

А щоб змагання було чесним,

Ми вибрали журі почесне.

Конкурс І. « Що зайве ?»

На столі лежать предмети ( книги, підручники, зошит, ручка, гумка, яблуко, олівець, закладка для книг, іграшка.) Треба визначити, які предмети зайві, а які потрібні учню для навчання . Команда, яка дає правильну відповідь, отримує -5 балів.

Конкурс ІІ. «Термінологія »

У конвертах подаються слова:

титульний лист

анотація

зміст

корінець

ілюстрація

передмова

Потрібно дати визначення даних слів та продемонструвати їх практично. За кожну правильну відповідь і показ – 5 балів.

Конкурс ІІІ. Всезнайки

Бібліотекар . Людина не може пам’ятати все: події минулого і сучасного, дати, факти, імена. І коли потрібно дати відповідь на питання чи необхідна якась довідка, на допомогу приходять книги – всезнайки. Це енциклопедії, словники, довідники. Ці книжки містять у певній послідовності відомості з різних галузей знань. Зараз ми перевіримо, чи вмієте ви користуватися довідниками та словниками. На столах лежать словники, довідники, енциклопедії. Кожна команда дає відповідь, користуючись довідковими виданнями.

1.Знайти значення слів :

Ілюстрація , абонент,

Анотація читальний зал

2. Знайти відомості про визначних українців :

Грушевського М. С., Сагайдачного П.

Хмельницького Б., Наливайко С.

3. Перевірити правильність написання слів :

Затьмарити, марнославний, п’ятигранний, тимчасово, роз’єднати, пречудовий.

Конкурс IV . «Книжку читай, розуму набирай».

1.Яка книга перекладена майже на всі мови світу ?

( Біблія )

2. Ім’я князя Київської Русі, який дуже любив книги ?

( Ярослав Мудрий )

3. Де знаходиться перша бібліотека України заснована Ярославом Мудрим ?

( У Софійському соборі )

4. Якими книгами користуються дуже часто, але не читають їх від початку до кінця ?

( Словниками, довідниками, енциклопедіями)

Журі підбиває підсумки

Чотирьох конкурсів.

Конкурс V . Продовжити назви чарівних речей :

Шапка-… ( невидимка )

Чоботи-… ( скороходи )

Скатертина -… (самобранка)

Конкурс 6. « Книги – ключ до знань».

1. Як називають дітей, які люблять читати ?

( книголюби )

2. Як називають дітей, що беруть книги в бібліотеці ?

( читачі )

3.Картка, в якій записуються дані читача і ведеться облік прочитаних книг ?

( формуляр )

4. Як називають забудькуватих читачів ?

( боржники )

5. Як називають навчальні книги, за якими учні вивчають навчальні предмети ?

( підручники )

Конкурс VI. « Замороки з бочки «

1. Казковий прилад для руху в повітрі ,який є окрасою оселі ?

( килим )

2. Предмет , який робить людину невидимою ?

( шапка )

3. Як звали мудрого правителя Смарагдового міста ?

( Гудвін)

4. Як звали подружку семи гномів ?

(Білосніжка )

5.Транспортний засіб Баби Яги ?

( ступа )

6.Яка рослина стала матеріалом для виготовлення сорочок героїнею казки « Дикі лебеді « ?

( кропива )

7.Яке слово викладав із крижинок Кай у палаці Снігової Королеви ?

( вічність )

Журі підбиває підсумки

трьох конкурсів.

Конкурс VII.

Що каже про книгу народна мудрість?

Роздаються картки з прислів’ями та приказками, які треба продовжити.

1. Книги читати - … ( усе знати ).

2. Книга – міст … ( у світ знань ).

3. Книга – твій друг,… ( без неї – як без рук ).

4. Книгу читай - … (розуму набирай ).

5. Книгу читають не очима, а … ( розумом ).

6. Будеш книги читати… ( будеш все знати ).

7. Розум без книги … (що птах без крил).

8. Книга вчить , як … ( на світі жить ).

Конкурс VIII.

Домашнє завдання.

Реклама прочитаної книги.

Бібліотекар. Для цього конкурсу ви повинні прорекламувати прочитану книгу. Реклама повинна бути оригінальною,короткою, переконливою, довести, що саме цю книгу негайно треба взяти в бібліотеці і прочитати

Діти рекламують книги.

Журі визначає переможців

Бібліотекар : Сьогодні ми побачили ,як ви вмієте працювати з довідковою літературою, як вмієте самостійно вибирати і читати книги , рекомендувати їх своїм однокласникам. Нехай книга буде вічним супутником у вашому житті. Слово надається журі .

Переможцем у нашому конкурсі став __ клас . Вітаємо !

Нагородження учасників грамотами.

с. Новолуганське. Шкільна бібліотека Новолуганської ЗОШ

Читання - краще навчання