1.        Пам’ятай, що читання – одна з найважливіших, найпотрібніших, найсерйозніших робіт, не “між іншим”.

2.        Навчися користуватися змістом.

3.        Хоча б одну з читаних тобою останнім часом книг читай із закладинкою, повертайся іноді до прочитаного.

4.        Не залишай книгу недочитаною без серйозних причин.

5.        Закриваючи книгу (навіть прочитавши тільки частину її), подумай, що запам’яталося, схвилювало, налякало, утішило, вразило, здивувало.

6.        Постарайся, самостійно розібратися у всьому, пояснення незрозумілих слів шукай у тлумачному словнику.

7.        Книга добре і надовго запам’ятовується, якщо її зміст розповісти другові, батькам.

1. До бібліотеки записуються учнi, якi люблять читати книги i за допомогою книги хочуть прискорити розвиток своїх моральних i розумових здiбностей.

2. На читачiв заводяться формуляри встановлено гозразка.

3. Читачi мають право:

· Користуватись абонементом бiблiотеки;

· Брати книжки з абонемента на 10 днiв;

· У разi не обхiдностi продовжити строк користування книгою ще на 10 днiв;

· На iнформацiю з усiх галузей знань;

· Особистобрати участь у масових заходах бiблiотеки

· Ввiйти у склад активу бiблiотеки.

4. Читачi зобов'язанi:

· Прагнути до пошукової активностi в процесi навчання;

· Пiдвищувати свiй культурний рiвень;

· Систематично i глибоко оволодiвати знаннями;

· Бережно ставитись до книги;

· Не затримувати книгу бiльше 10 днiв;

· Дотримуватись моральних, етичних норм поведiнки у бiблiотецi;

· Дбайливо ставитись до майна бiблiотеки

· Не можна шумiти, смiтити у бiблiотецi;

· Не можна брати книжку брудними руками;

· Не можна їсти у бiблiотецi;

· Не можна залишати книгу без допомоги, якщо вона " захворiла";

* Пам’ятай, щочитання – найважливіша потрібна серйозна робота.

* Не жалій на читанняні сил, ні часу: оплатиться з лишком.

* Не кидай книгу недочитаною без причин.

* Не зви інших на допомогу, напружуй всі сили, щоб зрозуміти зміст книги.

* Хочеш добре читати з опрацьовуванням - читай з ручкою в руці: роблячи конспект, замітки, виписування.

* Раніше добре зрозумій прочитане, а потім критикуй.

¨ Якщо хочеш поговорити з кимось – відкрий книгу.

¨ Якщо ти занудьгував – візьми книгу.

¨ Якщо хочеш одержати пораду – відшукай її у книзі.

¨ Якщо прагнеш знайти друга – подружись з книгою.

¨ Якщо мрієш стати справжньою людиною – читай книгу.

¨ Якщо хочеш відчути   безмежні можливості людського розуму – працюй з книгою

· книжечки для наймолодших;

· літературу для допитливих і кмітливих;

· казки народів світу;

· художню літературу;

· корисні книги для вашого дозвілля;

· словники і довідники;

· книги з навчання і виховання;

· періодичні видання і рекомендаційну літературу;

· сценарії свят та розваг;

· прийняти участь уроботі «Книжкової лікарні”.

А також:

· якісне обслуговування учнів, вчителів вихователів;

· сприяння формуванню інтересу до книги читання, розвиток творчого мислення за допомогою масових та наочних форм популяризації книги;

· прищеплення культури читання та навичок роботи з книгою з використанням малих форм роботи: бесід, оглядів тощо;

· довідково-бібліографічне та інформаційне обслуговування читачів за допомогою довідкових та періодичних видань;

· навчання користуванню довідковими виданнями, довідково-бібліографічним апаратом, а також формам роботи з книгою;

· допомогу в написанні рефератів;

· бібліотечні уроки та бібліотечні години.